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Notre catalogue

Comment enseigner le fonctionnement de l’intelligence artificielle et ses applications en classe ?

Professeur du secondaire

2e degré

Formation continue

Description

De son modèle d’apprentissage à l’algorithmique connectée, cette formation proposera des activités en classe en collège et lycée pour sensibiliser les élèves à cette technologie.

Objectifs pédagogiques

Le parcours a pour objectif de :
Construire des séquences sur le sujet de l’intelligence artificielle (I.A.) : fonctionnement, apprentissage etc..
Mettre en place la démarche de projet via la construction d’objets connectés intégrant des cartes imprimées programmables en situation de contexte.
Enseigner et développer la pensée algorithmique chez les élèves par la pratique de différents types de langage (naturel, par bloc, procédural).

Le stagiaire développera les compétences et connaissances suivantes :
Mettre en place des séquences en classe portant sur l’IA et la programmation de cartes.
Animer des séances sur les objets connectés en pédagogie coopérative et la démarche de projet. Analyse de séances et ajustements a posteriori.

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Durée & dates & lieu

2 jours (12 heures)

20/01/25 et 21/01/25

BREST (29) – ISFEC BRETAGNE

Conditions d’accès – Prérequis

Enseignants en technologie, SNT, STI, sciences physiques, mathématiques.
Maîtrise fondamentale en numérique.
Notion d’algorithmique et de langage de programmation par bloc (Scratch) et Python (pour le lycée). Connaissance de la certification PIX.

FORMATEURS

Loïc KERINEC, Jean-Philippe ABGRALL, François LABBE : Les formateurs sont issus de l’ISFEC Bretagne, enseignants technologie, NSI, SNT et physique-chimie en collège et lycée et assurant l’animation des parcours de formation initiale et continue depuis de nombreuses années.

Délais d’accès

Cette formation aura lieu dans un délai maximum d’un an à partir du 1er septembre de l’année scolaire en cours.

Tarif

Tarif journalier groupe : 1250 €

 

 

La formation en détail

Contenus pédagogiques

Apprentissage du fonctionnement d’une IA expérimentale et de l’entraînement de son modèle (jeu d’apprentissage).
Développement de la pensée algorithmique et utilisation de différents langages de programmation (programmation par block, programmation procédurale)
Construction de circuits électroniques intégrables d’objets connectés via des cartes programmables. Conception de petits TP de découverte de l’IA (jeu d’apprentissage) à base de cartes programmables en python.

Modalités d’évaluation

Évaluation formative continue (quizz, test….)

Productions individuelles qui attestent de l’atteinte des objectifs

Productions collectives

70 kb
Photo du responsable formation continue individuelle

Responsable de formation continue individuelle

Jean-François Vigilant

Assistante : Maryse Chevrel

maryse.chevrel@enseigement-catholique.bzh

Tél : 02 99 27 41 59

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