Description
Comment (re)motiver les élèves en mathématiques, rejoindre leurs besoins et les faire coopérer ? Réponse : par la différenciation !
Objectifs pédagogiques
Le stagiaire sera capable d’appréhender et d’intégrer les leviers motivationnels des apprenants, de mobiliser diverses outils pour différencier et individualiser les parcours d’apprentissage des élèves